Alunos aprovaram iniciativa e aguardam vers\u00e3o para celular<\/p>\n
Diante de novas tecnologias, jogos de ultima gera\u00e7\u00e3o, celulares com v\u00e1rias op\u00e7\u00f5es de aplicativos, os professores tem sido constantemente desafiados a manter a aten\u00e7\u00e3o dos alunos. E pensando nisso o professor de uma escola estadual do Acre desenvolveu um joguinho para auxiliar nas aulas.<\/p>\n
Como parte de um trabalho destinado a um projeto do curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Designer Institucional, o professor de Artes da escola Theodolina Falc\u00e3o Macedo, F\u00e1bio Carvalho, desenvolveu um jogo para estimular seus alunos no estudo da hist\u00f3ria da arte.<\/p>\n
O joguinho \u00e9 simples, e segundo o professor, foi baseado no Mario Bros lan\u00e7ado em 1985, este game foi jogado por diversas gera\u00e7\u00f5es. No caso do jogo desenvolvido pelo professor F\u00e1bio, o objetivo \u00e9 resgatar o diretor da escola Evinaldo Barbosa de Paulo e o pr\u00f3prio professor, mas para isso os alunos t\u00eam um longo caminho a percorrer, al\u00e9m de passarem por pequenos testes.<\/p>\n
Ao longo do jogo os estudantes tamb\u00e9m t\u00eam como meta pegar pergaminhos e livros, que cont\u00eam trechos da hist\u00f3ria da arte. No final do percurso para \u201czerar\u201d o game, \u00e9 necess\u00e1rio fazer um teste no qual aparecem quest\u00f5es relacionadas com o conte\u00fado dado ao longo do jogo. \u201cQuando eles v\u00e3o passando de fase, v\u00e3o passando diferentes per\u00edodos hist\u00f3ricos, por exemplo, eles come\u00e7am na primeira fase na idade das cavernas, onde eles pegam algumas informa\u00e7\u00f5es da Arte Pr\u00e9 Hist\u00f3rica. A miss\u00e3o \u00e9 resgatar o diretor e o professor atrav\u00e9s das eras art\u00edsticas, atrav\u00e9s da hist\u00f3ria da arte e do aprendizado que eles v\u00e3o obtendo\u201d, afirmou F\u00e1bio.<\/p>\n
O jogo que segundo o professor, a principio \u00e9 apenas um projeto piloto, tem dado t\u00e3o bons resultados que os alunos j\u00e1 est\u00e3o na expectativa de um aplicativo para que possam jogar no celular, \u201ceu descobri que muitos acessam a internet mais pelo celular, e j\u00e1 me questionaram, -mas professor tem pra celular tamb\u00e9m? Eu respondo que ainda n\u00e3o, mas \u00e9 um plano futuro.\u201d<\/p>\n
Os alunos aprovaram a ideia e disseram estar aprendendo bastante com a iniciativa. \u201c\u00c9 uma maneira diferente da gente aprender mai. \u00c9 um jogo maneiro (SIC) que d\u00e1 pra jogar e se divertir muito, n\u00e3o \u00e9 um jogo agressivo que incentiva a viol\u00eancia como outros jogos. \u00c9 um jogo que vai ensinar a gente e nos capacitar pra fazer as provas do bimestre\u201d, disse o estudante do 6\u00ba ano, Lucas Santos , de 11 anos.<\/p>\n
J\u00e1 Ismael Luiz de 15 anos, estudante do 9\u00ba ano, disse que o importante \u00e9 aprender. \u201cEu acho bem interessante, \u00e9 meio dif\u00edcil, mas o importante \u00e9 que a gente aprende. A iniciativa do professor \u00e9 bem interessante, porque ele pode levar de forma mais f\u00e1cil as atividades pra dentro de sala de aula e chamar aten\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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