Dif\u00edcil situa\u00e7\u00e3o<\/p>\n
Luiz Gonzaga Bertelli*<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a propulsora do desenvolvimento. Atua n\u00e3o s\u00f3 no coletivo como est\u00e1 intrinsecamente ligada \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio indiv\u00edduo. Para o educador Paulo Freire, \u00e9 o \u00fanico caminho para a transforma\u00e7\u00e3o da sociedade. Quanto mais as pessoas estudarem, mais oportunidades ter\u00e3o no mercado de trabalho. Algu\u00e9m que conclui um curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o tem 422% mais chances de conseguir um emprego do que uma pessoa analfabeta, segundo dados da Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV). Uma boa educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m melhora as condi\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas de um pa\u00eds, pois os indiv\u00edduos consumem mais e dependem bem menos das pol\u00edticas sociais. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 capaz, ainda, de diminuir os \u00edndices de viol\u00eancia, promovendo a igualdade social.<\/p>\n
Apesar das benesses, a cada estat\u00edstica anunciada, uma decep\u00e7\u00e3o quanto \u00e0 qualidade de ensino. Em S\u00e3o Paulo, o estado mais rico da federa\u00e7\u00e3o, quatro em cada dez alunos chegaram ao fim do ensino m\u00e9dio na rede estadual sabendo menos do que o b\u00e1sico em l\u00edngua portuguesa, segundo os \u00edndices de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo. Os resultados s\u00e3o analisados a partir da pontua\u00e7\u00e3o dos alunos nas provas de portugu\u00eas e matem\u00e1tica do Saresp, que foram medidos em quatro n\u00edveis: abaixo do b\u00e1sico, b\u00e1sico, adequado e avan\u00e7ado. A propor\u00e7\u00e3o de alunos que ficaram no pior n\u00edvel aumentou em 2013, em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior: 39,6% contra 34,4%. Em matem\u00e1tica, o \u00edndice dos estudantes no n\u00edvel mais baixo caiu, mas continua em um patamar alt\u00edssimo: de 55,8% em 2012 para 55% em 2013. No Brasil, o cen\u00e1rio \u00e9 similar como mostra os dados do Pisa: entre 65 na\u00e7\u00f5es, o pa\u00eds est\u00e1 em 55.\u00b0 lugar em leitura; 58.\u00b0 em matem\u00e1tica e 59.\u00b0 em ci\u00eancias.<\/p>\n
A situa\u00e7\u00e3o compromete a inser\u00e7\u00e3o dos jovens no mercado de trabalho. A dificuldade para fazer contas e interpretar textos b\u00e1sicos pode barrar o sonho de um emprego. O CIEE, atento \u00e0s necessidades na forma\u00e7\u00e3o dos jovens para o mercado de trabalho, oferece 37 cursos gratuitos de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia, com o objetivo de melhorar a empregabilidade da juventude. O programa Aprendiz Legal, desenvolvido em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Roberto Marinho, tamb\u00e9m busca o aprimoramento da forma\u00e7\u00e3o, por meio de aulas te\u00f3ricas espec\u00edficas para cada modalidade. S\u00e3o sa\u00eddas que o Terceiro Setor disponibiliza para amenizar a escurid\u00e3o no t\u00fanel, a curto e m\u00e9dio prazos.<\/p>\n
* Luiz Gonzaga Bertelli \u00e9 presidente executivo do Centro de Integra\u00e7\u00e3o Empresa-Escola (CIEE), da Academia Paulista de Hist\u00f3ria (APH) e diretor da Fiesp.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Dif\u00edcil situa\u00e7\u00e3o<\/p>\n
Luiz Gonzaga Bertelli*<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":6887,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_review":[],"enable_review":"","type":"","name":"","summary":"","brand":"","sku":"","good":[],"bad":[],"score_override":"","override_value":"","rating":[],"price":[],"footnotes":""},"categories":[54],"tags":[],"class_list":["post-6888","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cotidiano"],"yoast_head":"\n