O curso de licenciatura em M\u00fasica da Universidade Federal do Acre (Ufac) obteve nota 4 na avalia\u00e7\u00e3o de reconhecimento de curso feita pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), em uma escala na qual o m\u00e1ximo \u00e9 5, na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira, 24. Os crit\u00e9rios avaliados foram: organiza\u00e7\u00e3o did\u00e1tico-pedag\u00f3gica, corpo docente e tutorial e infraestrutura.<\/p>\n
No relat\u00f3rio de avalia\u00e7\u00e3o do MEC, os avaliadores destacaram que, al\u00e9m do conceito final, os pilares mais fortes do curso s\u00e3o: o not\u00e1vel investimento feito, tanto em recursos humanos como em infraestrutura, o que melhorou o n\u00edvel de desempenho estudantil e a efici\u00eancia terminal, assim como reduziu a taxa de reten\u00e7\u00e3o; a quantidade de laborat\u00f3rios, a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, projetos de pesquisa e outras iniciativas que buscam diversificar e flexibilizar a forma\u00e7\u00e3o do curso; o corpo docente com experi\u00eancias muito diversas e ricas, que buscam ampliar as perspectivas de atua\u00e7\u00e3o dos estudantes em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
De acordo com a coordenadora do curso de M\u00fasica, Luciene de Bittencourt Martins, a primeira avalia\u00e7\u00e3o de reconhecimento foi em 2014 e o curso de M\u00fasica obteve nota 2. Por isso, a Ufac firmou com o MEC um protocolo de compromisso. \u201cTrabalhamos muito para melhorar o curso e, entre as melhorias, elaboramos um novo plano pedag\u00f3gico de ensino que ser\u00e1 implantado no segundo semestre de 2018 para os novos alunos\u201d, acrescentou.<\/p>\n
A pr\u00f3-reitora de Gradua\u00e7\u00e3o, Ednaceli Damasceno, comemorou a conquista. \u201cEsper\u00e1vamos uma nota 3. A surpresa foi muito grande quando recebemos o resultado da avalia\u00e7\u00e3o\u201d, disse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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