26,2% dos estudantes do Acre dizem ter experimentado cigarro<\/p>\n
O IBGE divulgou hoje (26) dados referentes \u00e0 Pesquisa Nacional de Sa\u00fade do Escolar 2015 (PeNse). Entre v\u00e1rios assuntos relacionados \u00e0 sa\u00fade dos estudantes, a pesquisa aponta n\u00fameros referentes ao contato dos jovens com drogas l\u00edcitas nas depend\u00eancias das escolas p\u00fablicas.<\/p>\n
No Acre, a pesquisa foi realizada em 41 escolas da Capital e 60 do interior, totalizando 138 turmas: 3249 alunos responderam ao question\u00e1rio. Dos entrevistados, 21,7% responderam ter conhecimento de consumo de cigarros pelos estudantes nas depend\u00eancias escolares.<\/p>\n
O Acre \u00e9 um dos estados que exibem os maiores percentuais de escolares do 9\u00ba ano que j\u00e1 experimentaram cigarros com (26,2%). Quanto \u00e0 bebida alc\u00f3olica, 15,9% dos jovens disseram ter consumido alguma bebida nos 30 dias anteriores \u00e0 data da pesquisa, apesar do Estado ter apresentado o segundo menor \u00edndice, o n\u00famero ainda \u00e9 elevado.
Para o diretor de Gest\u00e3o da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Justino de Queiroz, o \u00edndice reflete a situa\u00e7\u00e3o de escolas que est\u00e3o em regi\u00f5es de vulnerabilidade, ou seja, institui\u00e7\u00f5es de ensino que ficam em bairros perif\u00e9ricos.<\/p>\n
\u201cN\u00f3s temos escolas que est\u00e3o inseridas dentro de um contexto socioecon\u00f4mico bastante vulner\u00e1vel. (…) A maioria das escolas que apresentam esse tipo de problema est\u00e1 vulner\u00e1vel\u201d.<\/p>\n
Ele explicou ainda que a secretaria n\u00e3o tem dados espec\u00edficos sobre o assunto, por\u00e9m, mant\u00e9m projetos que visam coibir entre outros problemas, o consumo de bebidas e cigarros pelos alunos.<\/p>\n
\u201cO que eu posso dizer \u00e9 que a gente tem hoje o projeto de M\u00e3os Dadas com a Escola, que combate n\u00e3o s\u00f3 a viol\u00eancia nas imedia\u00e7\u00f5es e dentro da escola, como tamb\u00e9m visa o combate da penetra\u00e7\u00e3o de qualquer tipo de droga nas escolas. Tamb\u00e9m temos projetos que s\u00e3o desencadeados pela pr\u00f3pria escola, ou seja, projetos dom\u00e9sticos. Os projetos t\u00eam dado resultado\u201d, disse Queiroz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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