Coopera\u00e7\u00e3o cient\u00edfica foi divulgada nesta segunda<\/p>\n
A Universidade Federal do Acre (Ufac) e o Instituto Nacional de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada (Impa) assinaram nesta segunda-feira, 9, um protocolo de inten\u00e7\u00f5es para coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-cient\u00edfica entre ambas as institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
O documento prev\u00ea coopera\u00e7\u00e3o m\u00fatua para o interc\u00e2mbio de docentes, pesquisadores e estudantes; implementa\u00e7\u00e3o de projetos conjuntos de pesquisa; promo\u00e7\u00e3o de eventos cient\u00edfico-culturais; interc\u00e2mbio de informa\u00e7\u00f5es e publica\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas. A validade do protocolo de inten\u00e7\u00f5es \u00e9 de dois anos.<\/p>\n
\u201cO Impa \u00e9 uma refer\u00eancia no Brasil e pode contribuir decisivamente para o avan\u00e7o educacional no pa\u00eds. Para a Ufac, \u00e9 um honra poder manter essa aproxima\u00e7\u00e3o\u201d, disse o reitor da Ufac, Minoru Kinpara. \u201cA matem\u00e1tica \u00e9 a base para diferentes \u00e1reas do conhecimento. Nosso grande desafio \u00e9 fazer com que nossos estudantes adquiram gosto por esse conhecimento. Temos a convic\u00e7\u00e3o de que essa \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o que perpassa pela a\u00e7\u00e3o do professor e nisso tamb\u00e9m buscaremos investir.\u201d<\/p>\n
No Acre, a convite do deputado federal Sib\u00e1 Machado (PT-AC), que testemunhou a assinatura, o diretor-geral do Impa, Marcelo Viana, falou da necessidade de expans\u00e3o de programas para melhoria do ensino da Matem\u00e1tica em todo o pa\u00eds.<\/p>\n
\u201cTemos a miss\u00e3o de contribuir para o desenvolvimento da matem\u00e1tica em todo o territ\u00f3rio nacional, por isso estamos muito abertos a esse tipo de parceria\u201d, afirmou Viana. \u201cParte da nossa meta \u00e9 contribuir para a organiza\u00e7\u00e3o de um mestrado acad\u00eamico em Matem\u00e1tica, para, em seguida, pensarmos um doutorado. Esse \u00e9 o in\u00edcio de uma aproxima\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n
Atualmente, a Ufac mant\u00e9m dois programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ligados ao ensino da Matem\u00e1tica. O mestrado profissional em Ensino de Ci\u00eancia e Matem\u00e1tica, coordenado pelo professor Gilberto Melo, cujo objetivo \u00e9 aprimorar a forma\u00e7\u00e3o continuada dos professores por meio de atividades de pesquisa aplicada e do desenvolvimento da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, fomentando a reflex\u00e3o sobre o exerc\u00edcio da profiss\u00e3o e o processo de ensino e aprendizagem.<\/p>\n
E o programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica em Rede Nacional (Profmat), sob coordena\u00e7\u00e3o do professor Wenden Charles Rodrigues, voltado a professores de Matem\u00e1tica do ensino b\u00e1sico que estejam, efetivamente, em sala de aula.<\/p>\n
Diferente do mestrado em Ci\u00eancia e Matem\u00e1tica, o Profmat \u00e9 constitu\u00eddo de cursos semipresenciais, com oferta nacional, realizado por uma rede de institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, no contexto da Universidade Aberta do Brasil, e coordenado pela Sociedade Brasileira de Matem\u00e1tica (SBM).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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