Problema foi debatido por pesquisadores do Ifac<\/p>\n
Profissionais de sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o participaram nesta sexta-feira (26) de uma capacita\u00e7\u00e3o em Transtorno de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade (TDAH). O transtorno neurobiol\u00f3gico atinge de 3 a 6% de pessoas no mundo e ainda \u00e9 pouco conhecido. Um dos objetivos da capacita\u00e7\u00e3o foi de difundir as \u00faltimas pesquisas cient\u00edficas e as formas de dar suporte aos portadores.<\/p>\n
O Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH) aparece na inf\u00e2ncia e frequentemente acompanha o indiv\u00edduo por toda a sua vida. \u00c9 um transtorno neurobiol\u00f3gico, de causas gen\u00e9ticas, que se caracteriza por sintomas de desaten\u00e7\u00e3o, inquietude e impulsividade. Ele \u00e9 chamado \u00e0s vezes de DDA (Dist\u00farbio do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o).<\/p>\n
Pela segunda vez no ano, a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o (ABDA) vem ao Acre para ministrar cursos de capacita\u00e7\u00e3o. Profissionais de sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o acompanharam palestras ministradas por m\u00e9dicos e psic\u00f3logos, que abordaram diversos temas do transtorno, pouco conhecido pela maioria da popula\u00e7\u00e3o. O evento foi promovido pelo Instituto Federal do Acre (Ifac).<\/p>\n
A psic\u00f3loga Iane Kestelman, uma das palestrantes do evento e presidente da ABDA, tamb\u00e9m \u00e9 m\u00e3e de dois jovens com TDAH. O marido dela tem v\u00e1rios casos do transtorno na fam\u00edlia.
A profissional explica que esse \u00e9 um dos motivos de estar t\u00e3o engajada na luta da associa\u00e7\u00e3o. Outra bandeira defendida pela entidade \u00e9 a inclus\u00e3o diferenciada aos portadores do TDAH na escola.<\/p>\n
\u201cEssas pessoas n\u00e3o conseguem aprender como as outras. A aten\u00e7\u00e3o \u00e9 condi\u00e7\u00e3o para a aprendizagem ent\u00e3o a gente acredita que os professores podem ajudar e muito, com t\u00e9cnicas b\u00e1sicas, no aprendizado e na sustenta\u00e7\u00e3o de aten\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as\u201d, comentou.
A presidente da ABDA acredita que a educa\u00e7\u00e3o precisa de estrat\u00e9gias diferenciadas para receber nas escolas portadores do transtorno que atinge de 3 a 6% da popula\u00e7\u00e3o mundial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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