Educação pelo vídeo: conhecimento com senso crítico
Doação de sangue; “bulling”; questão das drogas; gravidez na adolescência. São alguns dos temas abordados por alunos da Escola Armando Nogueira na segunda edição de uma gincana que mistura produção de conhecimento com cidadania.
Um dos elementos da gincana é a produção de um vídeo em que temas do cotidiano dos alunos são abordados com o olhar próprio da adolescência.
“A ideia é fazer com que os alunos, de uma forma lúdica, apliquem os conhecimentos adquiridos em sala de aula de forma crítica”, explicou o professor de Biologia William Ribeiro, um dos quatro coordenadores do movimento que tem mobilizado turmas dos períodos da manhã e tarde da Escola Armando Nogueira.
Quatro professores: dois de Língua Inglesa, um de Matemática e um de Biologia coordenam 12 turmas (8 do período da tarde e 4 do período da manhã).
“Uma das provas da gincana tem relação com a doação de sangue. Nós aproveitamos e unimos essa exigência à questão da importância da doação”, disse a aluna Sinara Ribeiro Chaves, uma das integrantes da equipe Xeque Mate.
A gincana também é uma tentativa da direção em mudar a imagem da escola. A Armando Nogueira, em vários ocasiões, tem sido notícia na seção Policial no noticiário local: brigas entre alunos, ameaça de agressão com arma dentro de sala de aula são exemplos.
“No meio de muita notícia negativa, a Gincana mostra que podemos conciliar coisas boas: como o conhecimento e o despertar do senso crítico do aluno”, diz o professor Ribeiro. “Muitos deles que nem estavam mais interessados no estudo, passaram a se interessar mais pelas aulas”.
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